Invitados por el grupo de trabajo “Michay”, de barrio San Martín, radio Antena Libre, participó de un viaje al pueblo Mencué, de la Línea Sur Rionegrina.

Los abuelos y jóvenes que trabajan en el grupo Michay, visitan cada año esta localidad, desde hace 14 años. Compenetrados con su realidad, en medio de los cerros, Michay lleva su cariño manifestado en juguetes, ropa y espectáculos circenses.

Elisa Riquelme, más conocida en barrio San Martín - de General Roca – como “Chichi Urra”, lleva adelante este acto solidario, junto a varios abuelos, jóvenes y organizaciones que apoyan la organización.

Entre los varios proyectos que llevan adelante, está el de la visita a Mencué.

Aprovechando este viaje, desde radio Antena Libre, aprovechamos para conocer la realidad del pueblo y sobre todo de los pequeños que asisten a la escuela albergue.

Alumnos de la Escuela rural 244

Guillermo Federico Oliva Tagle es el director de la escuela 244, emplazada en medio de las lomas, de la línea sur. Hace 18 años que está en el colegio. Con él tuvimos una extensa charla donde habla sobre temas como la importancia del transporte (que este año permite que los pequeños del albergue puedan visitar a sus padres, en el campo, cada 15 días), la falta de política de Estado que impiden que exista en algún lugar de la Línea Sur, escuelas agropecuarias, más afines a los intereses de campesinos y a la riqueza del lugar. “La línea Sur es el 60 % del territorio rionegrino y no hay escuelas agropecuarias. Los alumnos que salen de los colegios, se van a Junín de los Andes, en Neuquén, donde existe una escuela albergue con orientación agropecuaria. Y tengo el orgullo de decir que los alumnos que salen de esta escuela en Mencué, tienen muy buenos promedios”, resaltó el director Oliva Tagle.

Por otra parte el director destacó que al llegar a Mencué, uno de los desafíos fue lograr que quienes terminan la primaria accedan luego al secundario (sólo existe en Comallo. A Unos 80 kilómetros de Mencué).

“Una de las primera cosas que me propuse fue que los chicos lograran cursar el secundario, ya que hasta ese momento no lo hacían. Armamos un proyecto e intentamos convencer a los padres que eso era importante. Hoy podemos decir que más de 50 chicos han logrado acceder al secundario y se han recibido”, destacó.

“Educar en producción”

En el siguiente audio el director de la escuela rural 244, Guillermo Federico Oliva Tagle, se refiere a la falta de Escuelas Agrotécnicas en la Línea Sur, a pesar que esta representa el 60% del territorio.

Guillermo Federico Oliva Tagle

“Nadie sabe manejar un tractor”

En la entrevista realizada por radio Antena Libre, Tagle se refiere también a la falta de mano de obra en maquinarias, como la de manejar un simple tractor. Reflexiona sobre el abandono de los campos, la compra de estos a manos de extranjeros y hasta llega a pensar que hay una intencionalidad de parte del Estado para que el campo no sea transformado por sus habitantes, sino por los extranjeros.

“No quiero volver al campo a cagarme de frío”

Esta fue la frase de un joven criado en la Línea Sur, en una familia muy carente y que hoy trabaja en la capital neuquina, como empleado de una empresa petrolera. “La falta de proyectos para que los jóvenes quieran volver al campo hace imposible que la situación de estos parajes mejore”.

El Albergue

En Mencué la escuela 244 está enfrente del albergue. Los chicos que van por la mañana a la escuela, por la tarde hacen los deberes en el albergue, donde cuentan con apoyo escolar. El mismo sistema es para los pequeños que hacen deberes y actividades por la mañana en el albergue y por la tarde asisten a la escuelita.

Al albergue asisten chicos de los seis años hasta los 13 años.

Además de estudiar, realizan actividades en la huerta y en el taller de Zapatería. Este último es un gran logro y orgullo de los directivos.

Justamente el director del albergue, Raúl José Delersnyder, un cordobés asentado en Mencué desde años con su familia contó cómohan ido modificando la ausencia de chiquitos en la escuela y sobre la preparación para los que están en edad de ir al Jardín de Infantes y no pueden hacerlo por la lejanía.

Talleres

Fabricación de guitarra y de zapatos

Tanto la escuela como el albergue realizan talleres muy importantes para los chicos que asisten a ambas instituciones.

Pequeños Luthiers

En la escuela 244 hay varios talleres, pero el que más llama la atención es el de carpintería.

No sólo porque allí ya se han confeccionado sillas, mesas y alacenas, sino porque actualmente se encuentran abocados a la construcción de guitarras. Adalberto Ochoa, tiene 42 años, es mendocino y hace 14 años trabaja en la Línea Sur.

“Yo aprendí algo viendo a un luthier en Mendoza, así que propuse el taller y enseguida hicimos moldes de una guitarra vieja. Cuando les dijimos a los chicos que fabricaríamos guitarra, abrieron los ojos grandes. Hoy cada uno se fabrica su propia guitarra. Cuando la terminan, la maestra de música les enseña las notas”, dice orgulloso el maestro del taller.

Zapatería

El director del Hogar, Raúl José Delersnyder, resaltó que el taller de fabricación de zapatos es un logro muy importante que se consiguió gracias a aportes del gobierno y del padrinazgo de personas que continuamente ayudan al albergue.

“Cuando muchas fábrica empezaron a cerrar, porque no convenía fabricar en Argentina, sino comprar de afuera, nosotros salimos de recorrida por algunas de esas fábricas abandonadas y logramos comprar a muy bajo precio, los elementos necesarios para la fabricación de calzado. Hoy compramos la materia prima en otras provincias y con eso fabricamos el calzado para chicos de escuelas cercanas, nuestros chicos y hemos confeccionado más de cien pares para alumnos de una escuela rural en Salta”, dijo el director.

El problema que tienen actualmente es que el muchacho que enseña a los demás,no tiene la cobertura de las horas cátedra y temenque el proyecto se caiga. La solución está en manos del Ministerio de Educación de la provincia. Estos aportes permitirán que la pequeña fábrica de zapatos en Mencué siga adelante.